Integration- eine Frage des Wie?
Das an der Jenaplanschule Kinder nach ihren individuellen Stärken gefördert werden, wird schon aus vielen anderen Bereichen bewusst, aber der Versuch Benachteiligungen Einzelner durch gezielte Hilfe zu unterstützen, ist ein Aufgabengebiet unserer Integration.
Neben der reinen Teilhabe von behinderten Menschen, sollen sie schon während des Schulalltages die Möglichkeit bekommen, eine höhere Qualität der Eingliederung und Förderung zu erleben. Frei nach dem Motto:
„Wenn sich die Kinder in ihrer Schulgemeinschaft wohlfühlen, wenn sie ihren Platz gefunden haben, ist die Bereitschaft zum Lernen gegeben.“,
können die Schüler durch teilweise individuell aufbereiteten Lernstoff und einen engagierten Integrationshelfer optimale Lernziele in ihrem Klassenverband erreichen.
Mit Hilfe eines aufgebauten Netzwerkes zwischen Psychologen, Ämtern, Physio-/ Ergotherapeuten, Lehrern, dem Integrationshelfer selbst und natürlich den Eltern wird eine ganzheitliche Entwicklung der Integrationsschüler gewährleistet.
Grundpfeiler der Integrationsarbeit
